"人有知学，则有力矣"

　　"从基础做起，自我学习的能力很重要，不仅要在课堂认真听讲，课下必须不断钻研，而不是单单的只满足于课堂上的知识。"魏志军老师在采访中多次强调说。学习需要动力，学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。

　　大学与高中的很大不同之处在于，高中有来自老师的监督、家长的管制，然而大学里则不一样，有了大部分的自由时间，更多注重于同学的自主学习能力。学会方法，学会学习，方是大学之道。 

　　

 

"师者，所以传道授业解惑也"

　　魏老师按照企业化的管理，大二开始给学生分配任务，并且分阶段为学生解答，最后筛选优秀的学生进入团队。而同学更是一个脱胎换骨的过程，从刚来大学，懵懵懂懂不知道自己想要做什么，到跟随老师学习，逐渐找到自己的兴趣所在，进而主动学习的过程。这不管是对学生还是老师而言，都是一个崭新的局面。

　　在大学里，老师更大的是担任引导学生的角色，这也是开展全程导学的意义所在，希望通过小团队的形式，使同学们能够更早的适应团队合作，在团队中吸取实践经验，为自己日后的就业做好铺垫。

　　

 

 

"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"

　　兴趣是最好的老师，一个人有兴趣就会产生无限的动力，因此，魏老师在采访中也谈及到：我们必须对自己未来的理想明确方向，学软件方面的学生更应该去培养自己的耐心，客户需求、软件分析、代码检测等，都需要同学们的细心与耐心。

 

导学学生：感谢遇见魏老师

　　在采访中，团队中的学生对魏老师的教学都表示了认同和感激，谈道："知遇知恩，感谢魏老师的辅导"、"三年的认识，让有共同兴趣的人聚在一起"、"魏老师教会我们耐心和责任感，学到企业级的开发"等，同时，他们认为，在团队中能够更好地成长自我，使自身的各方面综合能力得以提高。

 　　

　　大学是一个自由发展的平台，自学则是其中一项重要的技能，自学成才，明确目标，在属于你的大学旅途上一路前行吧。

　　（编辑/易雯静　审核/张振）